Page 29 - AMC Boletín #62

Científicos y humanistas entablan
“Diálogos por la educación”
Con el fin de abonar en la calidad
educativa, a la luz de la legislación
constitucional vigente que se encuen-
tra encaminada a que los estudiantes
aprendan a aprender y no solo a memo-
rizar, entre otros aspectos, se llevaron te económico y un plan sencillo, exento
a cabo en El Colegio Nacional (ECN)
los “Diálogos por la Educación”, un
encuentro en el que científicos y hu-
manistas reflexionaron acerca de los
distintos desafíos que enfrenta México
en el tema.
En la mesa “Educación y ciencia”,
la segunda de tres que contempló el
programa, participó el presidente de la
AMC y miembro de ECN, Jaime Urrutia
Fucugauchi, quien sostuvo que alrede-
dor del 80% de la población mundial,
está sin poder contribuir a esta nueva
sociedad del conocimiento, “estamos
relegados a ser usuarios y en muchos
países ni siquiera se pueden usar algu-
nas de estas innovaciones. El reto para
las naciones es sencillo: tenemos que
construir sistemas educativos de ca-
lidad, capacidades e infraestructura, y
para ello se requiere inversión econó-
mica, pero lo más importante en cómo
hacer para tener niños y jóvenes que
tengan preparación adecuada”.
Ranulfo Romo señaló, por su par-
te, que nuestro país se ha convertido
en un exportador de jóvenes talen-
tos mexicanos en las ciencias que ven
cristalizados sus sueños en otros labo-
ratorios del mundo y no en su patria; un
hecho lamentable, consideró, ya que el
Estado los forma durante 20 años para
que los jóvenes terminen entregando su
potencial en otros países.
“Me gustaría que estos estudiantes
tuvieran todas las oportunidades para
desarrollarse en México. Estoy conven-
Participaron en la mesa “Educación y Ciencia” Jorge Flores, Jaime Urrutia Fucugauchi,
Ranulfo Romo y Eduardo Backoff Escudero. Foto: Emiliano Cassani/FCCyT.
cido, agregó el integrante de ECN y referencia la última prueba PISA que
miembro de la AMC, que con el sopor- coordina la OCDE.
de mezquindad y protagonismo, darían a Ciencias fue el tema del 2015. En
México investigadores que participarían términos muy generales, explicó Bac-
en la aventura de arrancar sus secretos koff, se puede decir que México obtuvo
a la naturaleza”. en una prueba estandarizada 416 pun-
tos, en la que la media de los países que
El expresidente de la AMC e investi- conforman la OCDE es de 493 unida-
gador emérito del Instituto de Física de des, 80 puntos de diferencia. Un grado o
la UNAM, Jorge Flores, hizo énfasis en un año de escolar representa cuarenta
la enseñanza de las matemáticas en edu- puntos, lo que en otras palabras señala
cación básica, ya que esta es la puerta a que México está dos años por abajo de
un maravilloso mundo, hoy en día nega- la media de los países de OCDE y si se
do a la mayoría de los jóvenes por una compara con países como Singapur está
deficiente preparación de los docentes, 3.5 años por abajo.
por lo que, desde su punto de vista, ese
debería ser un rubro importante a con- La primera mesa de diálogo fue “Edu-
siderar en la Reforma Educativa. cación de calidad. La apertura de los
diálogos sobre la educación”, estuvo en-
En tanto, el consejero de la Junta de cabezada por el presidente en turno de
Gobierno del Instituto Nacional para ECN, José Ramón Cossío, y el titular de
la Evaluación de la Educación (INEE), la SEP, Aurelio Nuño Mayer. La tercera
Eduardo Backoff Escudero, apuntó que y última se llamó “Educación, lenguaje y
lo que es importante saber es en qué comunicación” y contó con las participa-
medida estamos cumpliendo como país ciones de Luis Fernando Lara, Margarita
en formar científicos y qué tan bien lo Zorrilla Fierro y Celia Díaz Argüero.
estamos haciendo, para ello tomó como
Redacción AMC
Boletín informativo de la Academia Mexicana de Ciencias / 29